SEGUNDA SESIÓN DE TRABAJO

Los alumnos están trabajando con mucho entusiasmo, a pesar que este sistema particular de unir MATEMÁTICAS Y ARTE en inicio les resultó ajeno, ya que como dicen ellos mismos es un método nuevo que no habían practicado nunca para de crear sus propuestas artísticas.

Según se van familiarizando con el método, van aplicando operaciones más complejas que dan como resultado piezas de mayor interés escultórico y plástico.

El espacio de trabajo se ha convertido al final del día en una FÁBRICA DE IDEAS